Départ en lion... (dromadaire, fennec ou scorpion?)

C’est fait! L’année scolaire est bien entamée, les routines de la classe commencent à être bien intégrées. Déjà, je peux dire que nous passerons une belle année, mes élèves et moi, et que nous voyagerons beaucoup, dans le confort de notre local.

Ces jours-ci, nous découvrons le Maroc et le désert. J’en avais parlé ici, deux auteures pour la jeunesse, Katia Canciani et Annie Groovie, participent au rallye Roses des Sables. Nous suivrons leur périple.

Une rose des sables

Lorsque j’ai expliqué à mes élèves le rallye auquel les deux auteures participeront et que je leur ai proposé de les suivre, tous étaient emballés. D’ailleurs, deux jours plus tard, un élève nous apportait une vraie rose des sables, dans une petite boîte. Nous avons discuté de ce que nous connaissons du désert. Je leur ai demandé s’ils voulaient poser des questions à nos deux aventurières. Les mains se sont levées, tout le monde avait son mot à dire. Nous leur avons écrit une lettre collective. C’est à travers cette activité que nous avons travaillé la différence entre une question et un commentaire. À cinq ans, ce n’est pas évident!

Certains élèves avaient des questions, d’autres désiraient ardemment donner des conseils aux aventurières. Nous avons pris la décision d’envoyer notre lettre par courriel, car c’est plus rapide que la poste. Le lendemain, nous recevions un courriel de Katia, qui répondait gentiment à nos questions. Avant de lire les réponses, j’ai demandé à l’élève concerné quelle était sa question. Je m’attendais à des « Je m’en souviens plus », mais non, tous les élèves ont bien répondu.

Voici les questions de mes élèves :

- Quelle couleur et quelle sorte sera votre véhicule?

- Où allez-vous dormir? 

- Est-ce qu’il y a des chameaux ou des dromadaires dans votre désert?

- Est-ce que vous allez visiter des châteaux ou des cités perdues?

- Est-ce qu’il y a des enfants et des écoles dans le désert?

Voici maintenant leurs conseils :

On a fait une liste pour vous deux des choses à ne pas oublier :

- Un gallon d’eau et des roues et des outils au cas où les roues se dégonflent

- Du gaz et à manger

- De la crème solaire

- Des parapluies au cas où il y ait une tempête de sable

- N’oublie pas de l’eau

- Une carte pour pas se perdre

- Des ustensiles pour manger

- Une tente avec des piquets et des cordes et un marteau pour pas que la tente s’envole

- Un mini-frigidaire pour la nourriture

- Oublie pas ton linge

- Un livre au cas où vous voulez lire et une montre

Si vous désirez lire les réponses de Katia Canciani, je vous invite à visiter la page Facebook de l’équipe. Katia nous a écrit le 11 septembre. Elle nous a appris, entre autres, que le rallye a aussi une composante humanitaire, nous expliquant ce que « humanitaire » veut dire.  

Depuis, de nombreuses autres questions ont surgi au sujet du Maroc et du désert. Nous explorons les documentaires sur ces sujets et y puisons peu à peu nos réponses.  Aussi, nous continuerons de découvrir les albums de nos deux amies auteures.

En octobre, nous travaillerons sur notre premier module de recherche qui nous amènera à nous questionner sur les différences et les ressemblances des enfants d’ici et d’ailleurs dans leur quotidien. Parions que mes élèves voudront découvrir comment vivent les enfants du Maroc.

Le 11 octobre, nous serons en pensée sur la ligne de départ avec les Plumes du désert. D'autres classes désirent se joindre à nous?